Điều trị y sinh cho chứng Tự kỷ.

AUTISM AUSTRALIA _Điều trị y sinh cho chứng Tự kỷ.

Điều trị y sinh cho Tự kỷ là quá trình khắc phục sự bất thường về sinh hóa của bệnh nhân thông qua việc sử dụng các chất dinh dưỡng cụ thể. Nó được dựa trên nền tảng công trình tiên phong của Linus Pauling, người chiến thắng  giải Nobel (ông nhận được giải Nobel Hóa học năm 1954, Nobel Hòa bình 1966), ông đã chứng minh rằng các chất xuất hiện tự nhiên trong cơ thể (các vitamin và vi chất dinh dưỡng) có thể có một tác động sâu sắc đến các chức năng liên quan tới sức khỏe và cơ thể, Pauling  nêu ra  một quy tắc được gọi là Orthomolecular(*) dựa trên những nguyên lý này .

Tính dẻo của não (Brain plasticity) là gì ?

Neuroplasticity (brain plasticity) là thuật ngữ dùng để nói đến khả năng tự tổ chức lại của não bộ bằng cách hình thành các kết nối thần kinh trong suốt cuộc đời. Neuroplasticity cho phép hệ thần kinh (tế bào thần kinh) trong não để bù đắp cho chấn thương và bệnh tật và điều chỉnh hoạt động của nó phản ứng với các tình huống mới hoặc thay đổi trong môi trường.

Thuyết TÂM THẦN-VẬN ĐỘNG (Psychomotor theory)

Nghiên cứu bởi Trelex.


Tâm thần-Vận động (viết tắt: Tâm-Vận động) là gì ?

Về từ:

- Được phiên dịch từ Psycho-motor, trong tiếng Anh, là một tính từ (adj.)/mang tính chất có ý nghĩa thuộc về tâm lý (psychology).

- Khi dùng trong tiếng Việt, (*) tâm-vận động đứng riêng rẽ trong một câu là chưa đủ nghĩa, thậm chí làm sai luôn nghĩa của nó.

TỰ KỶ_ Khiếm khuyết về phát triển.

Loài động vật khác nhau có các hệ thống truyền thông khác nhau, và đây là do những gen xác định. Vì vậy, ong mật có một loại hệ thống, cá heo có một hệ thống khác.., và con người có một loại hệ thống riêng biệt. Ngôn ngữ có lẽ là đặc điểm quan trọng nhất phân biệt con người với các loài động vật khác. Ngôn ngữ của con người dường như là một hiện tượng độc đáo, không có ý nghĩa tương tự trong thế giới động vật.

Có hơn 6.089 ngôn ngữ loài người được tìm thấy trên thế giới, cũng còn có những điều bí ẩn trong giao tiếp hằng ngày các nhà khoa học chưa giải mã được !

Ví dụ cuộc trò chuyện đầy bí ẩn của 2 trẻ sinh đôi làm đau đầu các chuyên gia về ngôn ngữ học (?!) Chúng giao tiếp với nhau theo cách thức thông thường nhưng có ai hiểu chúng nói với nhau điều gì ?

Tự kỷ: Khiếm khuyết về thể chất.

“Những khiếm khuyết (khuyết tật-deficits) tự kỷ rất đa dạng, phức tạp và khó hiểu, ảnh hưởng đến những người tự kỷ một cách cơ bản và sâu sắc theo mọi cách; và ảnh hưởng nhiều mặt, làm cho họ không thể tương tác trong xã hội. Hệ quả của những khiếm khuyết, những người tự kỷ bị tước đi khả năng tự nhiên của họ để hoạt động về thể chất, giao tiếp và tương tác với người khác.” (Tammi Reynolds, BA & Mark Dombeck, Ph.D.)

Dạy trẻ tự kỷ với ABA

Phân tích hành vi ứng dụng.
                      (ABA-Applied Behavior Analysis)

Chủ thuyết hành vi (Behaviorism) là việc khảo sát hành vi của con người và động vật dựa theo các nguyên tắc của khoa học: quan sát, lặp lại, thử nghiệm, tính khách quan, vv. Phân tích hành vi ứng dụng, sau đó, là áp dụng  khoa học về hành vi  này đi đến vài kết thúc nhất định: tăng  cường hoặc tiết giảm hành vi đặc biệt , để nâng cao chất lượng của một hành vi, để ngăn chặn một hành vi cũ, hoặc để giảng dạy hành vi mới.

Nguyên lý của ABA đã có trong một thời kỳ, và có nhiều ứng dụng ngoài phạm vi giảng dạy trẻ tự kỷ. ABA là nền tảng của chương trình chỉ định cho một loạt các hành vi của con người, từ tăng năng suất của nơi làm việc, đào tạo chuẩn hóa nhân viên quân sự, cho đến  giảng dạy trẻ em.

Điều quan trọng phải hiểu ABA là một- khuôn khổ thực hành khoa học - chứ không phải là một chương trình cụ thể. Điều này có thể là điểm khó phân biệt khi một người khởi động các chương trình cho trẻ mắc chứng tự kỷ và thường xuyên gặp phải những câu chuyện dân gian về những người đang "làm với ABA." Thông thường, họ đang theo một chương trình của Lovaas hoặc một chương trình khác dựa trên các thử nghiệm riêng biệt (, thực sự, là một yếu tố quan trọng của nhiều ABA làm nền tảng để can thiệp , chứ không phải là toàn bộ bản thân ABA).

Điều này có vẻ là một lập luận ngữ nghĩa, nhưng nên nhớ rằng ABA là một tập hợp các nguyên tắc và hướng dẫn cho một chương trình giáo dục (hoặc tập hợp các ứng dụng bất kỳ) và không nên sử dụng ABA- đồng nghĩa với một chương trình cụ thể. Theo: Jason M. Wallin.http://www.polyxo.com/aba/.

 Bài viết liên quan:
>>>Dạy trẻ tự kỷ với ABA (TT)<<< 
>>>  ABA chữa trị được chứng tự kỷ ? <<<

Autism- Lời khuyên của các chuyên gia cao cấp.

Đây là một tập hồ sơ, dài hơn chục trang, tổng hợp nhiều ý kiến và đúc kết về Autism vào những năm đầu thế kỷ này. Dù hiện nay có nhiều nhân tố mới theo sau những vấn đề trong tập hồ sơ này đã nêu ra. Tôi trích một vài đoạn quan trọng trong bản thảo (w.paper) để cùng tham khảo và kế tiếp là những thông tin mới hơn bổ sung cho một số vấn đề trong bài này.